GA Word Môn Nhạc Lop 4 Tuần 1-10

TUẦN 3
Từ 1/9/2008 đến 5/9/2008
TIẾT 3: ÔN TẬP BÀI HÁT: EM YÊU HÒA BÌNH - BÀI TẬP
CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU
I. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh hát thuộc và truyền cảm bài Em yêu hòa bình. Tập biểu diễn
từng nhóm trước lớp kết hợp động tác phụ họa.
- Đọc được bài tập cao độ và thể hiện tốt bài tập tiết tấu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Nghiên cứu 1 vài động tác phụ hoạ phù hợp với bài hát.
- Bảng phụ chép sẵn bài tập cao độ, bài tập tiết tấu.
- Đàn organ và nhạc cụ gõ.
2. Học sinh:
- Sách âm nhạc, nhạc cụ gõ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu:2’
- Đệm đàn.
2. Phần hoạt động:
a. Nội dung1:12’
* Hoạt động1:
- Hoạt động nhóm( 2 nhóm) luân phiên
nhau.
- Gọi HS thể hiện.
- Nhận xét.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn hát kết hợp các
động tác phụ họa.
- Bắt giọng hát và làm mẫu qua 1 lần.
- Đệm đàn.
- Mở băng nhạc, gv làm mẫu.
b. Nội dung2:18’
* Hoạt động 1:Treo bảng kẻ phụ.
- Cả lớp hát và gõ đệm theo nhịp
bài hát Em yêu hòa bình.
- 1 nhóm hát, 1 nhóm gõ đệm
theo tiết tấu lời ca.
- 3 em.
- Theo dõi và thực hiện.
- Hát và thực hiện các động tác
đến hết bài( 2 lần).
- Từng nhóm 4 em lên biểu diễn,
cả lớp gõ đệm và hát theo tiết
tấu.
- Nghe nhạc, ôn lại các động tác
phụ hoạ.
- Giới thiệu các nốt: Đô, Mi, Son, La trên
khuông.
- Tấu cao độ 4 nốt trên đàn.
- Nốt nào có âm cao nhất, thấp nhất?
- Đọc mẫu cao độ 4 nốt.
- Đánh từng nốt trên đàn.
- Đánh đàn âm thanh đi lên, đi xuống.
- Gọi HS đọc.
- Kiểm tra cao độ.
- Giới thiệu tiết tấu qua bảng phụ.
- Tiết tấu có những hình nốt gì?
- Hướng dẫn cách gõ hình nốt đen và dấu
lặng đen.
- Làm mẫu hình tiết tẩu trong Sgk.
- Dùng hiệu lệnh và chỉ vào bảng phụ.
- Hướng dẫn thay thế bằng âm tượng thanh.
- Hoạt động cả lớp( 2 nhóm) luân phiên
nhau.
- Gọi vài em thể hiện.
- Nhận xét.
* Hoạt động 2: Làm quen với bài tập âm
nhạc.
- Nhìn vào bài tập cho biết ở bài tập có
những nốt nhạc nào?
- Nhận biết vị trí các nốt nhạc:
Đô, Mi, Son, La trên khuông.
- Lắng nghe âm thanh của 4 nốt:
Đô, Mi, Son, La phân biệt sự
khác nhau .
- Thấp nhất: nốt Đô.
- Cao nhất: nốt La.
- Lắng nghe.
- Đọc đúng cao độ của từng nốt.
- Đọc 4 nốt theo chuỗi âm thanh
đi lên, đi xuống.
- 3 em.
- Đọc bất kì nốt nào do GV chỉ.
- Xem hình tiết tấu trên bảng
phụ.
- Hình nốt đen và dấu lặng.
- Lắng nghe và thực hiện.
- Theo dõi.
- Vừa đọc bài vừa gõ theo tiết
tấu.
- Vừa đọc” Tùng Tùng Tùng ”
vừa gõ theo tiết tấu.
- Nhóm A: đọc tên nốt.
- Nhóm B: Đọc âm tượng thanh
kết hợp gõ đệm.
- 3 em.
- Đô, Mi, Son, La và lặng đen.
- Nghe GV đọc mẫu.
Đô
Mi
Son
La
- Đọc mẫu bài tập 1 lần.
- Dùng hiệu lệnh, tay chỉ vào bảng phụ.
- Hoạt động cả lớp( 2 nhóm) luân phiên
nhau.
- Gọi 1 vài em đọc.
- Đánh đàn.
3. Phần kết thúc:3’
- Đệm đàn.
- Nhận xét, đánh giá, và dặn dò lớp học.
- Tập đọc bài và gõ theo phách.
- Nhóm 1,2 đọc 1 lời.
- 3 em.
- Từng nhóm hoặc cả lớp đọc
theo đàn.
- Cả lớp hát và múa.
TUẦN 4
Từ 8/9/2008 đến 12/9/2008
TIẾT 4: HỌC HÁT: BÀI BẠN ƠI LẮNG NGHE
Dân ca Ba Na
Sưu tầm dịch lời: Tô Ngọc Thanh
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS hát đúng và thuộc bài Bạn ơi lắng nghe.
- Biết bài Bạn ơi lắng nghe của dân tộc BaNa( Tây Nguyên).
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu lời ca khi hát.
- Nghe, ghi nhớ và tập kể lại câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ.
- Qua câu chuyện âm nhạc giúp các em hiểu biết về tác dụng của âm nhạc
đối với cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên :
- Đệm đàn và hát tốt bái hát tốt bài hát.
- Chép bài hát lên bảng phụ, bản đồ Việt Nam đàn organ, nhạc cụ gõ, tranh
ảnh cuộc sống sinh hoạt của người Tây Nguyên.
- Tìm hiểu về dân tộc Tây Nguyên.
2. Học sinh:
- Sgk âm nhạc 4 và nhạc cụ gõ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu:5’
- Khởi động giọng.
- Tấu đàn các nốt Đô, Mi, Son, La.
- Cả lớp đọc theo các nguyên âm
o, a, u,i.
- Lắng nghe cao độ các nốt.
- Ôn tập bài đọc cao độ và tiết tấu ở tiết
3( bảng phụ).
- Gọi 1 số em đọc.
- Lắng nghe, nhận xét, sửa sai nếu có.
- Giới thiệu bài mới.
- Giới thiệu vùng đất Tây Nguyên trên bản
đồ VN.
- Giới thiệu tranh.
- GV hát mẫu.
- Đệm đàn và hát lại 1 lần.
2. Phần hoạt động:
a. Nội dung1: Dạy hát bài Bạn ơi lắng
nghe.10’
* Hoạt động1: Dạy hát từng câu.
- Gọi 1 HS đọc lời ca.
- Đọc mẫu từng câu theo lời ca tiết tấu.
- Đệm đàn từng câu1.
- Bắt giọng.
- Đệm đàn.
- Hoat động cả lớp( 2 nhóm)
- Gọi từng HS hát.
- Nhận xét.
* Hoạt động 2:
- Gợi ý: Bài hát gồm 4 tiết nhạc. Tiết 1 và
tiết 2 gần giống nhau, chỉ khác nhau ở chổ
nào?
- Tiêt 3 và tiết 4 cũng tương tự.
b. Nội dung2: 7’
* Hoạt đông 1: Hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu.
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết là ntn?
- Hướng dẫn qua 1 lần.
- Đệm đàn.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp, theo phách.
- Hoạt động cả lớp( 3 nhóm) luân phiên
nhau.
- Cả lớp đọc lại bài tập cao độ và
tiết tấu kết hợp gõ đệm.
- Khoảng 2 em lần lượt đọc.
- Sữa sai ( nếu có).
- Lắng nghe giới thiệu.
- Xem và xác định vị trí vùng đát
Tây Nguyên.
- Xem tranh.
- Lắng nghe bài hát
- Nghe GV hát.
- Đọc lời ca to, rõ ràng.
- Cả lớp đồng thanh đọc lời ca.
- Tập hát từng câu.
- Hát toàn bài lần 1.
- Hát toàn bài lần 2.
- Hát luân phiên theo nhóm.
- Cá nhân hát.
- Lắng nghe, trả lời: Chỉ khác
nhau (tiết) cuối tiết nhạc.
- Lắng nghe, nhận ra sự khác
nhau.
- Hát từ nào gõ đệm từ đó.
- Nhìn gv làm mẫu.
- Hát và gõ đệm theo tiết tấu bài
hát.
- Hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp( 2 lần )
- Nhóm 1: Hát và gõ đệm theo
tiết tấu lời ca.
- Nhóm 2: Hát và gõ đệm theo
nhịp.
- Gọi vài em lên thực hiện.
* Nội dung 3: Kể chuyện âm nhạc.10’
- Gọi( từng) HS đọc từng đoạn trong câu
chuyện " Tiếng hát Đào Thị Huệ".
- Gọi 1 em tóm tắt câu chuyện.
- Đặt câu hỏi- Gợi ý:
1. Cô Đào Thị Huệ có giọng hát ntn?
2.Tại sao cô lại chịu hát cho quân giặc
nghe?
3.Cô đã thực hiện âm mưu giết giặc ntn?
4. Vì sao nhân dân lai lập đền thờ người
con gái có giọng hat hay ây?
5. Câu chuyện xảy ra ở giai đoạn nào trong
lịch sử nước ta?
+ Nêu ý nghĩa câu chuyện AN có rất nhiều
tác dụng trong cuộc sống.
3. Phần kết thúc:3’
- Cho HS hát lại bài hát.
- Hướng dẫn thực hiện bài tập bổ sung.
Nhận xét,dặn dò.
- Nhóm 3: Hát và gõ đệm theo
phách.
- 3 em.
- 3 em đọc đoạn sau:
Đoạn 1: từ đầu… quê hương
làng xóm.
Đoạn 2: Chẳng bao lâu… khỏi
làng.
Đoạn 3: Khi cô… hết.
-1 HS tóm tắt câu chuyện.
- Giọng hát hay.
- Để trả thù
- Để ghi nhớ công ơn người con
gái đã đem tiếng hát của mình để
giải phóng quê hương
- Nghe và ghi nhớ.
- Cả lớp hát và nhúm chân
- Lắng nghe.
TUẦN 5
Từ 15/9/2008 đến 19/9/2008
TIẾT 5: ÔN TẬP BÀI HÁT: BẠN ƠI LẮNG NGHE - GIỚI THIỆU
HÌNH NỐT TRẮNG - BÀI TẬP TIẾT TẤU
I. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh hát thuộc và từng nhóm trình diễn bài hát với 1 số động tác
phụ họa trước lớp.
- Biết và thể hiện giá trị độ dài của nốt trắng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
-Tìm 1 vài động tác phụ họa khi trình bày bài hát.
- Bảng phụ chép sẵn bài tập tiết tấu.
- Đàn organ,nhạc cụ gõ.
2. Học sinh:
- Sách âm nhạc 4, nhạc cụ gõ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu:4’
- Tấu đàn 4 âm: Đô, Mi, Son, La.
- Đệm đàn.
- Đệm đàn.
- Đệm đàn.
- Bài hát Bạn ơi lắng nghe là của dân ca
nào?
2. Phần hoạt động:
a. Nội dung1:15’
* Hoạt đông 1: Hướng dẫn hát và kết hợp
với 1 vài động tác phụ họa.
- Hướng dẫn làm mẫu các động tác phụ
họa.
- Đệm đàn.
* Hoạt động 2:
- Cho hs biểu diễn.
- Nhận xét, đánh giá.
b. Nội dung 2:13’
* Hoạt động 1: Giới thiệu hình nốt trắng.
- Độ dài.
- Nếu ta qui định độ dài mỗi nốt đen bằng 1
- Khởi động giọng với các
nguyên âm: o, a, u, i theo 2 chiều
đi lên và đi xuống.
- Cả lớp hát toàn bài.
- Hát và gõ đệm theo phách.
- Hát và gõ đệm theo nhịp.
- 1 em trả lời: Dân ca BaNa cả
lớp lắng nghe và nhận xét.
- Theo dõi tập thực hiện các
động tác tại chổ.
- Hát và múa phụ họa.
- Từng nhóm 5 em, cả lớp theo
dõi, nhận xét.
- Lắng nghe.
- Chép vào vở.
phách thì độ dài nốt trắng bằng 2 phách.
- Hướng dẫn cách thể hiện hình nốt trắng.
- Gọi học sinh thể hiện trước lớp.
* Hoạt động 2: Bài tập tiết tấu
- Giúp HS thực hiện các bài tập trong SGK
- Hoạt động cả lớp( 2 nhóm).
- Gọi từng học sinh thể hiện.
- Nhận xét.
3. Phần kết thúc:3’
- Mỗi hình tiết tấu gõ lại một lần.
-Cho HS hát lại bài hát.
- Nhận xét, đánh giá và dặn dò lớp học.
- Tập thể hiện nốt trắng với nhạc
cụ gõ cá so ánh độ dài giữa nốt
trắng với nốt đen.
- Khoảng hai em lần lượt lên
thực hiện trước lớp.
- Thực hiện các bài tập với nhạc
cụ gõ. Tập luyện bằng các âm
tượng thanh và lời kể đọc.
- Nhóm A: đọc âm tượng thanh.
- Nhóm B: đoc lời kết hợp gõ
theo tiết tấu đã tập.
- 3 em.
- Thực hiện theo tay gv chỉ vào
hình nốt nhạc.
- HS hát lại bài hát.
- Lắng nghe.
TUẦN 6
Từ 22/9/2008 đến 26/9/2008
TIẾT 6: TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1: Son la son
GIỚI THIỆU 1 VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC
I. MỤC TIÊU:
- Giúp hs đọc được bài TĐN số 1, thể hiện đúng độ dài các nốt đen, nốt
trắng.
- Phân biệt được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc và gọi đúng tên: Đàn
nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Đàn organ, nhạc cụ gõ.
- Chép sẵn bài tập cap độ, tiết tấu, TĐN số 1 vào bảng phụ
- Tranh ảnh 4 loại nhạc cụ: đàn nhị , đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà được phóng
to.
2. Học sinh:
- Sách âm nhạc 4.
- Nhạc cụ gõ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV Họat động của HS
1. Phần mở đầu:3’
- Cho hs ôn lại các bài tập tiết tấu ở tiết 5.
- Hoạt động cả lớp( 2 nhóm).
- Giới thiệu bài TĐN số 1: Son la son.
2. Phần hoạt động:
a. Nội dung 1:15’
* Hoạt động 1: Luyện tập cao độ.
- Chỉ tay các nốt: Đô, rê, mi, fa, son, la,
trên khuông nhạc.
- Đọc cao độ 5 nốt nhạc: Đô, rê, mi, fa, son,
la.
- Chỉ nốt trên khuông.
* Hoạt động 2: Luyện tập tiết tấu.
- Gọi từng cá nhân.
- Hướng dẫn bài tập phát triển.
- Hoạt động cả lớp( 2 nhóm).
- Hướng dẫn học sinh làm quen với bài
TĐn số 1: Son la son.

- Dùng thanh phách gõ và nói tên
đúng hình nốt theo tiết tấu.
- 1 nhóm gõ, 1 nhóm đọc hình
nốt theo tiết tấu.
- Lắng nghe.
- Nói đúng tên nốt nhạc.
- Lắng nghe gv đọc mẫu.
- Đọc đúng cao độ 5 âm: đô, rê,
mi, son, la.
- Dùng thanh phách và gõ đúng
tên hình nốt theo tiết tấu.
- 3 em, cả lớp theo dõi.
- Gõ và nói tiếng thanh theo tiết
tấu.
- Nhóm A: gõ.
- Nhóm B: nói tiếng tượng thanh.
- Nói tên nốt.
Son Son
Hát
La
Von
Véo
Mi Son Mi trống vang rền
+ Chỉ tay các nốt trên khuông.
+ Gợi ý cách gõ tiết tấu.
+ Tấu đàn.
+ Đệm đàn.
+ Hoạt động cả lớp( 2 nhóm).
- Gọi từng hs thể hiện.
- Nhận xét.
b. Nội dung 2: Giới thiệu nhạc cụ dân
tộc.15’
- Đàn nhị, đàn tam, đàn tam, đàn tứ, đàn tì
bà.
- Giới thiệu hình dáng từng nhạc cụ trên
tranh vẽ.
- Mở băng trích đoạn nhạc của từng loại
nhạc cụ.
- Mở băng.
- Hỏi lại để củng cố.
3. Phần kết thúc:2’
- Tấu đàn bài TĐN số 1.
- Nhận xét, dặn dò.
- Gõ tiết tấu theo bài TĐN.
- Đọc cao độ theo hình tiết tấu
của bài.
- Cả lớp ghép lời ca( 2 lần).
- Nhóm A: gõ.
- Nhóm B: hát lời ca.
- 3 em.
- Lắng nghe và nhận viết.
- Lắng nghe.
- Nghe hai lần và phân biệt được
âm thanh từng nhạc cụ.
- Trả lời.
- Thể hiện.
TUẦN 7
Từ 29/10/2007 đến 3/10/2007
TIẾT 7: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: EM YÊU HÒA BÌNH, BẠN ƠI
LẮNG NGHE - ÔN TẬP TĐN SỐ 1
I. MỤC TIÊU:
- Giúp hs hát tốt 2 bài hát, thuộc lời và biểu diễn thuần thục với yêu cầu thể
hiện sắc thái, tình cảm từng bài.
- Nắm vững cao độ các nốt đô, rê, mi, son, la, thể hiện được các hình tiết tấu,
phân biệt tương quan trường độ nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn. Đọc tốt bài
TĐN số1: Son la son.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Đệm đàn và hát tốt 2 bài hát.
- Đàn Organ, bảng phụ chép sẵn 2 bài hát, các hình tiết tấu, bài TĐN số 1-
Son la son.
2. Học sinh:
-Nhạc cụ gõ, Sgk âm nhạc.
III. CAC HỌAT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu:3’
- Tóm tắt nội dung đã học từ bài 1 đến bài
6.
- Các em đã học bao nhiêu bài hát? Tác
giả?
- Các em đã học các nốt nhạc gì các hình
nốt nào, hãy kể?
2. Phần hoạt động:
a. Nội dung1:15’
* Họat đông 1: Ôn bài hát Em yêu hòa
bình.
- Hướng dẫn học sinh hát đúng sắc thái tình
cảm bài hát.
- Đệm đàn.
- Hoạt động 2 nhóm, cá nhân.
- Nhận xét, đánh giá.
* Hướng dẫn cách hát đuổi:
- Đệm đàn.
- Nhận xét.
* Hoạt động 2: Ôn bài hát Bạn ơi lắng
nghe
- Giúp học sinh hát đúng sắc thái bài hát.
- Đệm đàn.
- Nhận xét.
b. Nội dung 2:15’
* Hoạt động 1: Ôn tập cao độ
-Đàn các nốt: Đ, R, M, S, L.
- Lắng nghe.
- 2 bài hát: + Em yêu hòa bình,
nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn.
+ Bạn ơi lắng nghe. Dân ca Ba
Na, sưu tầm, dịch lời: Tô Ngọc
Thanh.
- Đô, rê, mi,,son, la và hình nốt
trắng, móc đơn, lặng đen.
- Tập hát đúng tính chất bài hát.
- Cả lớp hát.
- Hát theo nhóm và cá nhân.
- 2 nhóm cùng tập hát
đuổi( canon) với 4 câu phần đàu
đén câu " em yêu…" thì cả hai
nhóm cùng vào1 lượt.
- Luân phiên hát theo nhóm và
cá nhân.
- Tập hát đúng tính chất.
- Hát luân phiên nhau theo nhóm
và cá nhân.
- Lắng nghe.

Xem chi tiết: GA Word Môn Nhạc Lop 4 Tuần 1-10